Übersicht

In diesem Workshop soll Ableismus als systemische Diskriminierungsform gegenüber Menschen mit „Behinderungen“ spezifisch mit Blick auf die geistes- und sozialwissenschaftliche Forschung kritisch thematisiert werden. Ziel ist es, zu überlegen, wie in diesen Forschungssettings diskriminierende Strukturen adressiert und aufgebrochen werden können und wie dies auch im Rahmen des Lehrens und Schreibens an der Hochschule umsetzbar ist.

Nach der Auseinandersetzung mit Virginia Woolfs Drei Guineen (1938) und ihrer Analyse der Verbindungen zwischen Antisemitismus, Faschismus und patriarchalen Geschlechterordnungen untersucht dieser Vortrag gegenwärtige Prozesse der Faschisierung, wie sie sich in Trumps „War on Woke“ zeigen.

Gender ist keine Erfindung des Feminismus. Vielmehr wurde Geschlecht – und damit gemeint war Frau- und Mannsein aufgrund sekundärer Geschlechtsmerkmale und nicht von Identität/en – zum zentralen Ein- und Ausschlusskriterium für gesellschaftliche Handlungsspielräume seit der Französischen Revolution. Deswegen ist der oft gestellten Frage, ‚Warum sind Frauen auf der Seite autoritärer Bewegungen?‘, nur mit der Gegenfrage beizukommen: ‚Warum sollten Frauen es nicht sein?'

Der Workshop gibt (angehenden) Diskursforscher*innen eine Orientierung im Feld der Diskursforschung. Darüber hinaus entwickeln die Teilnehmenden Strategien zur Relationierung von Analysegegenstand und diskurstheoretischer Perspektive sowie der Entwicklung einer konkreten analytischen Vorgehensweise für das eigene Projekt.

The workshop explores how sexual violence has been understood and theorized by feminist scholars and by activists over time. Focusing particularly on the US American context, our purpose is to offer background on how feminist understandings of sexual violence have evolved since the mid 20th century, and to discuss the conflicting conceptual tools feminist political theorists, researchers, and activists have offered so far.